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《移动平台应用开发实践》教学进程（12周）
学习资源
- ：如何交作业
：vim 要不断学习，精进
考试与学习方法指导
成绩计算
学习方法指导
- 教材，课堂进程中必学，必做的要努力完成
- 课程提倡“做中学”，要合作完成课程相关项目，不要打酱油
- 学有余力者可以多读书课程相关图书，学习相关课程，有不超过10分的加分
第一周
- 参考
- 阅读「」，并建立个人技术博客，提交个人博客地址
- 阅读「」并完成作业，提交个人托管码云链接
- 在「」注册账号（注意体现学号信息）
- 学习「」,并用Markdown写博客
- 学习「」并完成本周测试
- 参考《》,《》,《》学习教材《()》第1、2、3、6章，并发表学习博客，重点是遇到的问题和解决方案。优秀学习博客会有加分。
第二周
参考
阅读学习教材《()》第4、7、10、11、18章.
有问题在蓝墨云班课提问，24小时内回复，鼓励解答别人问题，提问前请阅读「」。积极提问，真确解答同学问题都有加分。
教材深入学习关注豆列「」。
在本周日晚12：00前发学习博客（标题： 学期（如：2016-2017-2）学号（20189200） 《移动平台应用开发实践》第二周学习总结），重点是遇到的问题和解决方案。要提交statistics.sh脚本运行结果的截图。
第三周
- 参考
阅读学习教材《()》第5、6、8、9章.
有问题在蓝墨云班课提问，24小时内回复，鼓励解答别人问题，提问前请阅读「」。积极提问，真确解答同学问题都有加分。
教材深入学习关注豆列「」。
在本周日晚12：00前发学习博客（标题： 学期（如：2016-2017-2）学号（20189200） 《移动平台应用开发实践》第三周学习总结），重点是遇到的问题和解决方案。要提交statistics.sh脚本运行结果的截图。
第四周
- 参考
阅读学习教材《()》第12、13、14、15章，有问题「)」提问，24小时内回复，鼓励解答别人问题，提问前请阅读「」。
有问题在蓝墨云班课提问，24小时内回复，鼓励解答别人问题，提问前请阅读「」。积极提问，真确解答同学问题都有加分。
教材深入学习关注豆列「」。
在本周日晚12：00前发学习博客（标题： 学期（如：2016-2017-2）学号（20189200） 《移动平台应用开发实践》第四周学习总结），重点是遇到的问题和解决方案。要提交statistics.sh脚本运行结果的截图。
第五周
参考
阅读学习教材《()》第 16，19，20，22章，，有问题「)」和云班课中提问，提问前请阅读「」。
有问题在蓝墨云班课提问，24小时内回复，鼓励解答别人问题，提问前请阅读「」。积极提问，真确解答同学问题都有加分。
教材深入学习关注豆列「」。
在本周日晚12：00前发学习博客（标题： 学期（如：2016-2017-2）学号（20189200） 《移动平台应用开发实践》第五周学习总结），重点是遇到的问题和解决方案。要提交statistics.sh脚本运行结果的截图。
第六周
- 参考
- 阅读学习教材《()》第23、24、25、26章，有问题「)」提问，24小时内回复，鼓励解答别人问题，提问前请阅读「」。
有问题在蓝墨云班课提问，24小时内回复，鼓励解答别人问题，提问前请阅读「」。积极提问，真确解答同学问题都有加分。
教材深入学习关注豆列「」。
在本周日晚12：00前发学习博客（标题： 学期（如：2016-2017-2）学号（20189200） 《移动平台应用开发实践》第六周学习总结），重点是遇到的问题和解决方案。要提交statistics.sh脚本运行结果的截图。
第七周
- 参考
阅读学习教材《()》第27、28、29、30章，有问题「)」提问，24小时内回复，鼓励解答别人问题，提问前请阅读「」。
有问题在蓝墨云班课提问，24小时内回复，鼓励解答别人问题，提问前请阅读「」。积极提问，真确解答同学问题都有加分。
教材深入学习关注豆列「」。
在本周日晚12：00前发学习博客（标题： 学期（如：2016-2017-2）学号（20189200） 《移动平台应用开发实践》第七周学习总结），重点是遇到的问题和解决方案。要提交statistics.sh脚本运行结果的截图。
第八周
参考
阅读学习教材《()》第31、32、33、34章，，有问题「)」提问，24小时内回复，鼓励解答别人问题，提问前请阅读「」。
有问题在蓝墨云班课提问，24小时内回复，鼓励解答别人问题，提问前请阅读「」。积极提问，真确解答同学问题都有加分。
教材深入学习关注豆列「」。
在本周日晚12：00前发学习博客（标题： 学期（如：2016-2017-2）学号（20189200） 《移动平台应用开发实践》第八周学习总结），重点是遇到的问题和解决方案。要提交statistics.sh脚本运行结果的截图。
第九周
- 参考
阅读学习教材《()》第35，36，37，38章，，有问题「)」提问，24小时内回复，鼓励解答别人问题，提问前请阅读「」。
有问题在蓝墨云班课提问，24小时内回复，鼓励解答别人问题，提问前请阅读「」。积极提问，真确解答同学问题都有加分。
教材深入学习关注豆列「」。
在本周日晚12：00前发学习博客（标题： 学期（如：2016-2017-2）学号（20189200） 《移动平台应用开发实践》第九周学习总结），重点是遇到的问题和解决方案。要提交statistics.sh脚本运行结果的截图。
第十周
- 参考
- 阅读学习教材《()》第39，40、41、42章，，有问题「)」提问，24小时内回复，鼓励解答别人问题，提问前请阅读「」。
有问题在蓝墨云班课提问，24小时内回复，鼓励解答别人问题，提问前请阅读「」。积极提问，真确解答同学问题都有加分。
教材深入学习关注豆列「」。
在本周日晚12：00前发学习博客（标题： 学期（如：2016-2017-2）学号（20189200） 《移动平台应用开发实践》第十周学习总结），重点是遇到的问题和解决方案。要提交statistics.sh脚本运行结果的截图。
第十一周
- 参考
- 阅读学习教材《()》第43、44、45、46章，，有问题「)」提问，24小时内回复，鼓励解答别人问题，提问前请阅读「」。
有问题在蓝墨云班课提问，24小时内回复，鼓励解答别人问题，提问前请阅读「」。积极提问，真确解答同学问题都有加分。
教材深入学习关注豆列「」。
在本周日晚12：00前发学习博客（标题： 学期（如：2016-2017-2）学号（20189200） 《移动平台应用开发实践》第十一周学习总结），重点是遇到的问题和解决方案。要提交statistics.sh脚本运行结果的截图。
第十二周
- 参考
- 阅读学习教材《()》第47、48、49、50章，，有问题「)」提问，24小时内回复，鼓励解答别人问题，提问前请阅读「」。
有问题在蓝墨云班课提问，24小时内回复，鼓励解答别人问题，提问前请阅读「」。积极提问，真确解答同学问题都有加分。
教材深入学习关注豆列「」。
在本周日晚12：00前发学习博客（标题： 学期（如：2016-2017-2）学号（20189200） 《移动平台应用开发实践》第十周学习总结），重点是遇到的问题和解决方案。要提交statistics.sh脚本运行结果的截图。
课程总结要求
- 文中的链接都要配上二维码，可以使用或博客园的功能，点击自己每篇文章的最下面的微信图标就有二维码：
-发表一篇博客，标题 学期（如：2016-2017-2）学号（20189200）《移动平台应用程序开发实践》课程总结
- （按顺序）每周作业链接汇总 - [第一周作业](链接)：简要内容 - [第二周作业](链接)：简要内容 - ...- 自认为写得最好一篇博客是？为什么？- 作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验- 作业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获- 代码托管链接： - 给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？ - 加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考[编程的智慧](http://www.yinwang.org/blog-cn/2015/11/21/programming-philosophy)，谈谈你的心得 - [积极主动敲代码]()做到没？教材实践上有什么经验教训？- 课堂项目实践 - 参考[2016-2017-2 《Java 程序设计》课堂实践项目](http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6766748.html) - 课堂实践链接（没有的可以不列） - [实践名称](链接)：简要内容 - ... - 课堂实践对提高应用能力有帮助吗？ - 课堂实践上自己有什么经验教训？ - 课堂实践上对老师有什么教学建议？- 课程收获与不足 - 自己的收获（投入，效率，效果等） - 自己需要改进的地方 - 结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议- 给开学初的你和学弟学妹们的学习建议 - 如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好 - 下学期有什么可行的计划提升学习效果？- 问卷调查 - 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？ - 每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？ - 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？ - 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？ - 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？ - 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？- 其他任意发挥
- 给出你的总结中涉及到的链接的二维码 - : 二维码 - : 二维码 - ... - ：二维码 - ... - ：二维码 ----------
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